La LOMCE, paraula per paraula: molta “avaluació” i poca “creativitat” i “innovació”Daniel Sánchez Caballeromaig 15, 2015
Les facultats d’economia necessiten pluralitat i humilitat: debat obertJordi Mir - Paula Vecianamaig 15, 2015
Darwin, els àtoms i el telègraf: breu història de la ciència a través de la músicaLucía Caballero - eldiario.esmaig 14, 2015
El Diari de l’Educació, 2025