Sandra Vicente

Professors a l’exili: quan les aules es converteixen en camps de batalla

22/02/2018 - Sandra Vicente

L’organització Scholars At Risk i l’Associació Catalana d’Universitats Públiques van organitzar una jornada conjunta per reforçar aliances i que les universitats catalanes acullin més acadèmics exiliats. Són molts els professors que han de sortir dels seus països per fugir de la repressió o la guerra, països com Turquia, responsable que s’hagin doblat en un any les sol·licituds d’asil que reben des de Scholars At Risk

Escoles invisibles: no matricular un infant perquè a la porta del centre s’esperen mares amb vel

21/02/2018 - Sandra Vicente

L’Escola Ponent, de Granollers, és un dels centres invisibles que no són visitats durant les seves portes obertes. Sobre aquesta escola pesen molts prejudicis perquè molts dels seus alumnes són migrats. “Les famílies no volen portar un nen a una escola on es pensen que seran els únics que parlen català”. Per això, l’AMPA està realitzant campanyes per a trencar aquests estereotips

“Avui en dia s’aprèn a tot arreu, però el què s’aprèn fora de l’aula està desconnectat del sistema reglat”

13/02/2018 - Sandra Vicente

César Coll, catedràtic de psicologia de la UB, parla de la personalització de l’aprenentatge com una característica de l’evolució educativa que “irremeiablement” s’ha de donar. Els infants aprenen en diversitat de temps, però el sistema educatiu no contempla aquesta varietat i continua “estancat” en un model que no té en compte els interessos dels alumnes

Formularis d’escola i altres formes de discriminació a famílies LGTBI a l’aula

05/02/2018 - Sandra Vicente

Les discriminacions referents a la diversitat afectiva, sexual i de gènere als centres educatius no només afecten a les criatures sinó que moltes famílies consideren que no estan representades en un sistema en el que encara predominen els referents culturals heterosexuals. “Els infants no tenen referents propers i positius del model familiar que tenen a casa i això perpetua un sistema discriminador i heteronormatiu”

1 2 3 5