Autor: Ana Basanta

Quan Javier González i la seva dona, la Chus, van conèixer la història del mestre Benaiges es van bolcar en la recuperació de la memòria d’aquest jove de Mont-roig del Camp que va prometre al seu alumnat que els portaria a veure el mar al seu poble natal. La parella va impulsar la creació de l’Associació Escola Benaiges, la rehabilitació de l’antic edifici i l’organització d’activitats sobre la figura del mestre per donar a conèixer la seva història i la de més mestres de la República que defensaven l’educació en igualtat d’oportunitats. El mes d’abril, Javier González va visitar Barcelona…

“Participar en una mentoria és un suport de reducció de taxes d’abandonament escolar”, assegura Verònica Jiménez, professora de Psicologia de l’Educació de la Universitat de Vic (UVic-UCC) i investigadora principal del projecte de mentoria professional MES (Mentoria en Educació Secundària), impulsat per la UVic i la Fundació Antiga Caixa Manlleu. Aquesta prova pilot s’ha realitzat a cinc centres educatius de la comarca barcelonina d’Osona durant els tres cursos escolars compresos entre els anys 2021 i 2024. Inicialment, van participar de forma voluntària 38 alumnes de 3r i 4t d’ESO en risc d’abandonament escolar prematur (AEP) i quatre mentors i mentores…

Sota el títol ‘A l’estiu ens hi juguem molt’, més de 40 entitats de diversos sectors socials de Catalunya han signat un manifest que reinvindica la necessitat d’universalitzar el lleure educatiu a l’estiu i proposa garantir l’accés de tots els infants i adolescents a un mínim de dues setmanes d’activitats lúdiques amb valor educatiu. La iniciativa, impulsada per la Plataforma d’Infància de Catalunya (PINCat) de la Taula del Tercer Sector Social i per l’Aliança Educació 360, reclama que es posi fi a les desigualtats d’accés i que es garanteixin oportunitats educatives i de benestar per a tots els infants i…

Sota el lema ‘Un estiu per viure’, la Fundació Catalana de l’Esplai posa en marxa la campanya d’activitats d’estiu 2025, que compta amb més de 1.800 tandes i 110.000 places de les seves colònies, casals, campaments, campus, rutes i intercanvis. L’entitat preveu arribar a les 9.000 beques i ajuts, xifra que suposa un augment del 10% respecte a l’estiu anterior, quan en va atorgar un total de 8.118. La directora general, Cristina Rodríguez, va destacar en la presentació de la campanya que els tres elements principals d’aquestes activitats són “qualitat, diversitat i equitat”, des de les bressol fins als casals…

L’origen social i el suport familiar continuen condicionant l’accés i l’elecció de les carreres universitàries, mentre que la bretxa de gènere es manté en la tria d’estudis i en la distribució del temps personal. Aquestes són algunes de les conclusions de l’informe Via Universitària: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2023-25) elaborat per la Xarxa Vives d’Universitats. “La diversitat que tenim al carrer és la diversitat que hem de tenir a l’aula”, va dir en la presentació de l’estudi Anna Prades, cap de l’Àrea d’Internacionalització i Generació del Coneixement d’AQU Catalunya, qui va remarcar que “les universitats…

El Departament d’Educació i Formació Professional ha presentat les adaptacions que es duran a terme en el currículum de batxillerat a partir del curs 2026-27 per adaptar-lo a la llei estatal aprovada el 2020. Les matèries comunes mantindran les mateixes hores, mentre que es reforçaran les de modalitat en detriment de les optatives. Així, en el cas de les matèries científiques, a primer de batxillerat de ciències i tecnologia, es fusionaran Física i Química i tindran 4 hores setmanals, mentre que ara sumen per separat 6 hores a la setmana. També s’ajuntaran biologia amb geologia i ciències ambientals, que tindran…

El valor educatiu que té el lleure per a infants i adolescents es tradueix en aspectes com la millora de les competències personals i socials i del rendiment escolar, per la qual cosa el seu accés hauria de ser universal d’acord amb les necessitats de cada persona, sense barreres ni diferències socials. Aquest és un dels missatges de l’informe La universalització del lleure educatiu a Catalunya presentat aquesta setmana per la síndica de greuges de Catalunya, Esther Giménez-Salinas, i l’adjunta d’infància, Aida C. Rodríguez. L’estudi actualitza el que es va fer el 2014, i conclou que si bé hi ha hagut…

Un estudi de l’Agència de Qualitat Universitària (AQU) de Catalunya indica que la majoria d’estudiants de medecina procedeixen de classe alta, mentre que en graus com Educació i Llengües i literatura hi ha més classe mitjana i baixa. És el que es coneix com a “estratificació horitzontal” en el sistema universitari, segons el qual hi ha una tendència a que les rendes més baixes es matriculin en carreres amb una inserció laboral més moderada i amb unes notes de tall més baixes. Així, segons l’informe Equitat en la inserció laboral i la mobilitat social dels graduats i graduades de les…

Sota el lema ‘Guanyem drets, eduquem en democràcia’, la Federació d’Educació de CCOO de Catalunya celebra el seu 14è congrés que, després dels congressos territorials iniciats al novembre, conclou el 29 de març amb nou Pla d’Acció i Direcció per als pròxims quatre anys. Un total de 125 delegats i delegades territorials s’han aplegat aquest divendres a la seu de CCOO de Catalunya per presentar els informes-balanç de diferents delegacions i dissabte continuen la feina tot escollint la nova Comissió Executiva i la persona que substituirà Teresa Esperabé com a secretària general. Tal com explicava el coordinador de les ponències,…

Facilitar l’aprenentatge de les matemàtiques, ajudar a estructurar els raonaments i fer pensar l’alumnat a l’aula van ser alguns dels propòsits pels quals l’any 2017 tres estudiants d’Enginyeria Civil de la Universitat Politècnica de Catalunya van decidir crear una acadèmia d’extraescolars de matemàtiques a Rubí. Eren l’Andreu Dotti, l’Àlex Espinet i l’Isaac Sayol, actualment director general, cap de tecnologia (CTO) i cap de producció (CPO) d’Innovamat. La proposta va fer un pas endavant amb la possibilitat d’incloure-la dins del programa curricular i, per a això, els socis fundadors van comptar amb la col·laboració de dues professores amb anys d’experiència a…