El IV Congrés d’Educació per al Desenvolupament va posar en comú reflexions i experiències per identificar les claus per fer d’una acció pedagògica, una pràctica de transformació social.
Davant una situació on el capitalisme i el neoliberalisme ens han conduit cap a la individualització extrema, com podem construir processos col·lectius de canvi? Què entenem per transformador?