Autor: Gemma Iglesias Reixach

Sempre present, però no sempre reconeguda Hi ha figures dins l’escola que passen desapercebudes precisament perquè sempre hi són. Com a mestra especialista, sovint em sento una d’aquestes figures. Formo part de la vida quotidiana del centre, entro i surto de les aules, acompanyo centenars d’infants al llarg del curs i participo activament en el seu procés d’aprenentatge. Tot i això, de vegades visc una realitat paradoxal: soc a tot arreu, però no acabo de sentir-me del tot enlloc. La meva tasca com a especialista m’ha situat en una posició singular dins l’organització escolar. Conec a tots els grups, observo…