Autor: Joan M. Girona

«Unir el coneixement adquirit a partir dels fets i les dades bàsiques amb les aptituds socials és un enfocament pragmàtic de l’aprenentatge. Si utilitzem d’una manera eficaç el coneixement dins i fora de l’aula, desenvolupem una relació orgànica amb el pensament crític i aprofitem els recursos que el pensament crític aporta a tots els àmbits de la nostra vida.» bell hooks (1) Actualment, les noves generacions i les antigues estem rebent una educació (l’ensenyament és una part petita de l’educació) que ens anima a competir, no a col·laborar. Ens vol convèncer que l’ésser humà és autosuficient, fort, competitiu, que la llibertat…

Una mica d’història Enguany celebrem els sis-cents anys de l’arribada de gitanos a la península ibèrica; el govern ha declarat l’any 2025, any del poble gitano i se celebraran diversos actes per commemorar-ho. Un document escrit, el més antic que s’ha trobat, certifica la presència del poble gitano al nostre país el 12 de gener de 1425. Arriben a una península ibèrica repartida aleshores en diversos regnes. Aragó, Castella, Navarra, Portugal i Al Andalus. La seva entrada es produeix pels Pirineus, després de recórrer Europa en el seu viatge que va començar al Punjab (a la frontera entre els actuals Índia…

Els nens i les nenes no juguen per aprendre, però aprenen perquè juguen Jean Piaget Totes les criatures poden aprendre, poden jugar? És quelcom assumit que els resultats acadèmics de l’alumnat de Catalunya no són bons. Els mitjans de desinformació i les xarxes van plens de valoracions que parteixen del fracàs escolar com una realitat que no es qüestiona, no hi ha presumpció d’innocència. I clar, després s’afegeixen els consells i els remeis per invertir la situació i arribar a l’èxit de la mainada i dels adolescents escolaritzats. Que vagi augmentant el nombre dels que superen l’ESO i vagi disminuint…

A Subirats (Alt Penedès) cada any se celebren unes Jornades de Memòria Històrica. El mes de gener, intentant coincidir amb les dates de la batalla d’Ordal (22-23 gener 1939) que va frenar 24 hores l’avenç franquista, facilitant la fugida de Barcelona a milers de persones. Les Jornades arriben, enguany, a la 14a edició. L’any 2018, les vam dedicar a les mestres de la República. Enguany (11 a 27 de gener) presentarem dins el context de l’exili provocat per la guerra espanyola, una exposició sobre les Germanes Úriz Pi, elaborada pel Memorial Democràtic de la Generalitat de Catalunya. Les germanes Úriz Pi…

Cal seguir parlant de Palestina No fan falta escoles perquè no hi ha criatures per anar-hi. Es permeten publicar obertament aquests comentaris. Com pot ser? El nombre de víctimes actuals del genocidi supera les 100.000, un 5% de la població palestina (1). Les víctimes no són només resultat dels atacs indiscriminats de l’exèrcit, es moren de gana, de set, d’infeccions, de manca de medicaments… Els han anat assassinant amb bombes, drons, metrallats des d’helicòpters… I els rematen negant-los menjar, aigua, medicaments i serveis. Està passant avui, cada dia, tothom ho sap, ho veu, ho critica o ho aplaudeix. De tothom…

La generació adulta, la que té la responsabilitat d’educar, té un menor coneixement de les tecnologies digitals, dels aparells que les generacions joves maneguen alegrement. No som prou conscients de les possibilitats dels aparells. No deixem sortir sola de casa a una criatura i potser disposa, sense supervisió, d’una tauleta o un mòbil: com si tingués la porta oberta per sortir a qualsevol hora i anar a qualsevol lloc. Acompanyar, posar límits, també inclou la supervisió de les pantalles d’ús habitual. Potser critiquem els comportaments però no busquem raons ni explicacions. Hi ha un malestar a la societat que ens…

Fa dies vaig anar a veure Quo vadis, Aida? No sé què en dirà en Jaume Cela; a mi em va impactar. Exposa el genocidi de la població bosniana davant la passivitat dels països occidentals. Al vespre, tornant a casa, llegeixo notícies: “manifestants massacrats a Colòmbia” “continuen els assassinats a Palestina”… Vivim en un mon ple de violència. També vam saber de l’atac d’un alumne a la seva professora amb un ganivet. I, enmig de les reaccions, s’ha recordat la mort del professor Abel fa sis anys a un institut de Barcelona. Diria que de violència en sentit estricte n’hi…

El Departament d’Educació ha signat un acord amb Escola Nova 21. M’agradaria que l’acord fos positiu, però tinc una certa prevenció o recança després dels dos cursos que fa que funciona el programa.

Des del centres escolars podem lluitar contra les segregacions humanes: no segregant ningú a les escoles ni a les aules. Migrants de països pobres, gitanos amb pocs recursos, famílies empobrides… no estan en pla d’igualtat per escollir centre. Com qui vol entrar a Europa i no està en igualtat de condicions per fer-ho.

Necessitem tots i totes, ensenyants, educadors i la resta de la societat aconseguir relaxació, que arribi una calma social, pensar abans d’actuar, opinar amb coneixement de causa, no deixar-nos portar per allò que fan o diuen altres