Autor: Redacció

Un total de 27.338 persones van apuntar-se a les oposicions extraordinàries d’estabilització del personal docent del passat mes de juliol, de les quals 26.543 van ser avaluades, amb un resultat de 17.588 aprovades (66,26%), segons dades de la Direcció General de Professorat i Personal de Centres Públics del Departament d’Educació amb data del 2 d’octubre. Dels docents interins que van passar les proves (amb menys temari que unes oposicions ordinàries), han aconseguit estabilitzar el seu lloc de treball 13.459, de manera que 4.129 (el 23,4% d’aprovats) han quedat fora. Es dona la circumstància que s’havien convocat 14.238 places, però hi…

Llegir més

El dia de l’estrena, a la sessió matinal, ja em teniu comprant l’entrada per anar a veure “Monstruo”, de Koro-Eda Hirokazu, un director que admiro i que sovint tracta temes relacionats amb la infància. Vaig anar-hi sol i aquí vaig cometre un error perquè aquesta pel·lícula és com una ceba i s’ha d’anar a veure acompanyat. Quan surts del cine seus en una terrassa i amb els acompanyants comenceu a treure capes de la ceba. Una pel·lícula on veiem com una criatura comença a tenir conductes estranyes i que poden tenir relació amb el comportament del seu tutor. Primera capa.…

Llegir més

Contextos. Tot allò que treballem estarà inserit en un context que dotarà l’activitat de sentit. Vivim en una societat altament alfabetitzada i altament lectora. Disposem d’espais lletrats arreu. Per aquest motiu és molt important inserir-nos en aquest món lletrat. Conèixer i habitar el món amb múltiples interaccions amb l’entorn ens permet adquirir vocabulari, desenvolupar la comprensió de tot el que ens envolta i aprendre a formular bones preguntes. Interaccionar amb l’entorn fora del centre i fora de l’aula permet aprendre en contextos amb significat, amb sentit. En aquests contextos ens trobarem amb situacions comunicatives molt variades: converses, exposicions, algú que…

Llegir més

El 28 de setembre de 2023 serà recordat com el dia en què va sortir a la venda el còmic Spiderman: Animals, reuniu-vos! (Spider-Man Animals Assemble!, 2023), a la col·lecció A Mighty Marvel Team-Up de Panini Cómics, escrit i dibuixat per Mike Maihack i traduït al català per Laia Segura. També està disponible la versió castellana, però això és normal. El que és excepcional és que hi hagi una versió en llengua catalana d’un còmic de Marvel, i que sigui el primer d’una opció en la compra que tindrà continuïtat en el futur. No és exactament la primera vegada que…

Llegir més

Una seixantena de persones representants de les escoles cooperatives de Catalunya s’han aplegat aquest dijous a la Lleialtat Santsenca. Com cada inici de curs, EscolesCoop dona la benvinguda a les escoles cooperatives federades en un acte lúdic i participatiu que aquest any tenia com a eix la màgia. El lema ‘Sentiu la màgia l’escola cooperativa’ acompanyarà les activitats i accions al llarg del curs. Marta Rebollar com a presidenta d’EscolesCoop, vicepresidenta de CoopCat i directora de l’escola cooperativa Petit Món-Felisa Bastida de Castelldefels, va ser l’encarregada de presidir l’acte, acompanyada de Ramon Montes, director general de Centres Concertats i Centres…

Llegir més

L’allau de propostes, programes i iniciatives que arriben als centres educatius i la pressió que exerceix la maquinària administrativa i burocràtica col·lapsa la pràctica reflexiva. Els equips de professors (cicles, departaments, claustres, CCP…) s’haurien d’esmerçar en dissenyar, aplicar i valorar  pràctiques que ajudin a tots i cadascun dels fillets i de les filletes en el seu procés d’aprenentatge; i no només des de perspectives acadèmiques; garantir un bon acolliment, l’establiment de relacions satisfactòries i un ambient emocionalment estable són factors determinants. La formació és un element fonamental que s’hauria de desvincular de les directrius dels governs i formar part de…

Llegir més

Més de 300 monitores i monitors dels esplais de la Federació Catalana d’Esplai – Fundesplai s’han format per promoure el benestar emocional d’infants i joves en el marc del nou programa ‘Estima, la proposta educativa per celebrar la vida’. La iniciativa es durà a terme durant els cursos 2023-24 i 2024-25 i, segons les previsions, arribarà a més de 160.000 participants d’esplais i escoles on l’entitat està present. La pedagoga de l’àrea d’Innovació i Continguts de Fundesplai, Susagna Escardíbul Tejeira, destaca que, entre els eixos principals d’Estima, figura “el repte de la pau interior”, entesa com la cura cap a…

Llegir més

“Les famílies es veuen obligades a assumir un pes desproporcionat del 75% en el pressupost escolar, mitjançant quotes de material que, en l’últim any, han experimentat un augment del 10% (fins al 30% en el primer curs de primària), la qual cosa resulta insostenible”, denuncia la nova junta de l’Associació de Famílies d’Alumnes (AFA) de l’escola Ciutat d’Alba, tornant a situar una problemàtica àmpliament denunciada per la Coordinadora d’AFAs local i les Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya (aFFaC). La particularitat d’aquest curs ha estat la posada en marxa d’un val escolar que havia de servir per reduir la…

Llegir més

Diu que quan de petit li preguntaven què volia ser de gran ell contestava que “dibuixant”. Va començar a treballar als 14 anys i no va ser dibuixant sinó en una oficina bancària. S’hi va estar fins els 23. Els darrers anys de feina al banc els va compaginar amb els dibuixos que feia per la revista Mata Ratos. Després els va fer a Por Favor, Interviú i Primera Plana. El 27 de maig del 1977 va sortir el primer número d’El Jueves, de la mà de Tom, Romeu i seva. El banc va passar a la història. La primavera…

Llegir més

Molts docents a les xarxes socials porten dies reclamant al Departament d’Educació que dicti una norma general que prohibeixi l’ús dels mòbils als centres educatius. Hi ha diversos elements que m’han sorprés, i dic sorprés però ho he viscut com a profe i ha estat quotidià. Primer de tot, la incapacitat a molts centres per coordinar-se i imposar una norma, decidir una norma per al propi centre i consensuar-la també amb els alumnes, que això de participar està a les competències i no és aliè a l’educació. Per exemple, i és real, arribava al centre X: a la primera reunió…

Llegir més