Autor: Natalia Pueyo

Cada tres anys, les proves PISA ens ofereixen una fotografia del que saben i no saben fer els joves de quinze anys a l’àmbit lingüístic, matemàtic i científic. És una fotografia útil, però continua sent això: una fotografia que només ens mostra una part de la realitat, però no tota la complexitat del sistema educatiu.  Les dades de PISA 2025 -més enllà de l’escàndol de les dades catalanes, invalidades per excloure masses alumnes de necessitats educatives especials-  ens conviden, però, a mirar una mica més enllà de les puntuacions. A Espanya, els resultats han baixat respecte al 2022: 23 punts en…