Autor: Redacció

Marina Subirats ha esdevingut una pionera i una referent en l’impuls de les polítiques d’igualtat, tant per la seva recerca en sociologia de l’educació i de la dona, com per la seva gestió a favor del servei públic i polític. Investida aquest migdia doctora honoris causa per la Universitat Rovira i Virgili (URV), ha exercit de directora de l’Institut de la Dona del Ministeri d’Assumptes Socials, de membre de la Comissió d’Igualtat d’Oportunitats de la Unió Europea, de regidora d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona i de membre del Consell Escolar de l’Estat, entre altres càrrecs. També és membre del patronat…

Llegir més

A Espanya, més de 530.000 joves entre 18 i 24 anys no reben formació i no tenen estudis secundaris post-obligatoris, la qual cosa situa la taxa d’abandonament educatiu prematur en el 16%, la xifra més alta de tota la UE, segons torna a posar de manifest el recent estudi Mapa de l’abandonament educatiu prematur a Espanya, realitzat la Fundació Europea Societat i Educació. Amb tot, quan es fixa la mirada una mica més enllà, és a dir, quan s’analitza on es troben els estudiants que van tancar l’etapa de l’ESO tres anys enrere, aquesta xifra arriba al 19%, segons ha…

Llegir més

“Reclamem que les reformes educatives no es basin en propostes de persones o entitats suposadament expertes, que de vegades estan al servei d’objectius contraposats amb els de l’educació. I que s’evitin els canvis poc meditats i de conseqüències incertes, difícilment reversibles en el camp educatiu, i possiblement negatives per a les persones afectades. Creiem, a més, que la definició dels objectius, dels continguts i de les formes del nostres sistema educatiu han de ser el resultat d’un procés participatiu”. Aquest darrer punt del manifest Per una educació al servei de les persones, del saber i de la cultura, sintetitza el…

Llegir més

En els darrers dies s’han pogut llegir i escoltar alguns titulars de premsa que alertaven del ràpid creixement dels alumnes i docents confinats en aquesta quarta onada de la pandèmia, que pels centres educatius és la tercera, ja que la primera la van viure totalment tancats. La realitat, però, és que la situació és similar a l’inici del segon trimestre, que va coincidir amb l’arrencada de la tercera onada de la pandèmia, i en canvi el ritme de creixement de grups bombolla confinats està sent notablement més lent. Segons les dades que actualitza diàriament (tret dels diumenges) l’aplicació traçacovid, aquest…

Llegir més

L’Associació Catalana d’Empreses del Lleure, l’Educació i la Cultura (Acellec) ha emès un comunicat d’urgència per aclarir que la tornada al confinament comarcal, que entra en vigor aquest divendres, permet la continuïtat de les colònies escolars a Catalunya. Segons aquesta organització, la confusió generada per aquest anunci per part del Govern ha provocat que algunes escoles hagin anul·lat les colònies que tenien programades el mes d’abril. En realitat, l’únic que canvia avui és que, fins al 19 d’abril, s’elimina la possibilitat que les persones d’una mateixa bombolla de convivència puguin traspassar el perímetre de la comarca sense cap motiu justificat,…

Llegir més

L’Ajuntament Barcelona ha elaborat un pla integral d’equipaments i serveis de petita infància mitjançant el qual, segons ha explicat avui en roda de premsa la mateixa alcaldessa, Ada Colau, vol avançar en la universalització i la diversificació de l’educació i la criança d’infants de 0 a 3 anys. A Colau l’han acompanyat el tinent d’alcalde Joan Subirats i la comissionada d’Educació, Maria Truñó. El pla contempla fins a 45 actuacions i preveu una inversió de gairebé 25 milions d’euros al llarg de quatre anys. Entre aquestes actuacions, la més destacada és el creixement de la xarxa d’escoles bressol que gestiona…

Llegir més

L’Autoritat Catalana de Protecció de Dades (APDCAT) s’ha mostrat favorable al fet que els centres educatius puguin obligar els alumnes a mantenir activa la càmera de l’ordinador en les classes en línia, tant si són menors com majors de 14 anys. Així es desprèn del dictamen publicat el passat 23 de març a petició d’una fundació de l’àmbit educatiu, segons el qual “l’activació de la càmera durant les classes en línia es pot considerar, amb caràcter general, un tractament lícit”, informa la mateixa APDCAT a través d’un comunicat. El dictamen es fonamenta “en l’obligació dels centres educatius d’assegurar i garantir…

Llegir més

El 7 d’abril, la data escollida per les Nacions Unides com a dia Mundial de la Salut, El Diari de la Sanitat compleix els seus primers cinc anys de vida. En l’acte fundacional, celebrat al vell recinte de l’Hospital de Sant Pau, es van sentir la veu de metgesses, de metges, de professionals de la infermeria, de científics, d’acadèmics… Tots reclamaven més temps, més recursos, més implicació de la societat per poder afrontar el repte de garantir el dret universal a la salut. Cinc anys després, aquelles paraules cobren més sentit que mai. La pandèmia i la lluita dels sanitaris per preservar la salut…

Llegir més

Consum responsable? Encara no com voldríem Arcadi Oliveres L’escola és responsable de tots els mals de la joventut. Per molts, no els ensenyem prou de res. El cert és que a l’escola cada vegada li recauen més responsabilitats i menys recursos per assumir-les. Sense oblidar, és clar, que les escoles formen part de la societat i, inevitablement, queden impregnades pels valors, costums i hàbits de la població. Per tant, afirmar que l’escola no fomenta el consum seria una aberració. Ara bé, és responsable el consum que es promou als centres? Vivim en una societat construïda a mida dels…

Llegir més

La secció cinquena de la Sala contenciosa administrativa del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) ha dictat dues sentències que anul·len els projectes lingüístics de les escoles públiques Bogatell, de Barcelona, i Josefina Ibáñez, d’Abrera, perquè no garanteixen que almenys un 25% de l’ensenyament s’imparteixi en castellà. Les dues sentències, notificades avui i a les quals ha tingut accés l’Agència Efe, recullen la jurisprudència dictada pel Tribunal Suprem que “reconeix a l’actor el dret dels seus fills menors a rebre, durant el seu ensenyament obligatori, juntament amb els seus condeixebles, en el centre i curs en el qual segueixin…

Llegir més