Autor: Rosa M. Bellés Guitart

Escric aquest text per donar a conèixer a les joves generacions de docents el llibre que acabo de publicar i que segurament serà del seu interès. Es tracta del llibre «Construcción de escritura e interpretación inicial de textos  a los 3, 4 y 5 años. Análisis de las producciones de 154 aprendices de dos escuelas públicas de la ciudad de Barcelona». El llibre té dues parts diferenciades. La primera consta de dos capítols. El primer relata els estudis de Magisteri als anys 60 del segle passat i la càrrega ideològica nacionalcatòlica que els impregnava, els meus inicis com a docent…

Llegir més

He llegit la notícia, i espero que sigui certa, que s’inicia la reobertura dels menjadors escolars a l’ESO. De moment, amb un pressupost minso de 5 milions d’euros per atendre l’alumnat de 15 Instituts d’alta i màxima complexitat de Catalunya. A la ciutat de Barcelona la situació no és la mateixa perquè, gràcies a la cogestió entre el Departament i l’Ajuntament de la ciutat a través del Consorci d’Educació (CEB) i la creació dels Institut-Escola s’han mantingut menjadors i beques menjador en algunes zones. El diari continua i diu «l’actuació és fruit del tercer suplement de crèdit aprovat entre el…

Llegir més

Ha anat així. Esperava la meva tanda per tallar els cabells. Sento com una senyora d’uns 80 anys comenta al perruquer coses del poble. Intento parar l’orella i escoltar. Ens tornem a trobar després perquè és divendres i hi ha mercat a la plaça. Li demano si pot explicar-me el que deia al perruquer perquè m’interessa, perquè jo era mestra, etc. Em van regalar el llibre «Escola de Les Planes d’Hostoles. Pinzellades d’història. 100 anys 1918- 2018», (2018) Varis autors. Edició  Ajuntament LPH.  Sabia, doncs, que amb anterioritat a la construcció de l’actual Escola modernista centenària ja n’hi havia hagut…

Llegir més

Una primera reacció política per part de les CCAA amb transferències en Educació va ser que ho veien com una invasió de llurs competències. No m’amoïna aquest assumpte, de ben segur no serà cap problema i s’arribarà a acords. I molt benvingut sigui l’increment de diners en Educació. Sí que en canvi em preocupa el que s’ha explicat de com s’han de destinar aquests diners i sobretot a partir de quins cursos d’Educació Primària hi haurà suports extraordinaris per millorar la comprensió lectora. Diuen que a 3r d’Educació Primària (EP). I la pregunta és, per què a 3r d’EP? Per…

Llegir més

D’ençà de la publicació dels darrers resultats de l’informe PISA hi ha hagut moltes aportacions per intentar entendre el perquè de les davallades. Hi ha moltes coses de diferent ordre que ja s’han dit i no cal repetir. Per la meva part, només vull aportar uns granets de sorra i plantejar tres preguntes que em volten pel cap. En primer lloc, per què aquest informe ens fa tant d’impacte? Un sistema educatiu ben segur que ha de tenir i té criteris per a ser avaluat regularment. De la mateixa manera que l’ensenyament dels professionals en exercici, l’aprenentatge de l’alumnat i…

Llegir més