Autor: Enric Prats
Hem assistit, aquests darrers mesos, a un esclat del malestar docent manifestat per diferents raons. El fons, però, és el mateix: la situació insostenible de la professió. El malestar docent és un fenomen que ja a la dècada de 1980 alguns estudis detectaven en forma d’erosió o de desgast professional (Prats 2023). Actualment aquest desgast s’està detectant en un estrès laboral acusat que, si no es tracta adequadament, sol derivar en desànim i acaba en desafecció. A la llarga, tot plegat es tradueix en abandó professional. Tot i que a Espanya la intenció de deixar la docència és relativament baixa,…
Aquest dijous, 8 de juny, se celebren eleccions al Regne Unit. En l’àmbit educatiu no hi ha hagut grans debats, potser perquè es preveu que continuï al govern el partit conservador, i amb ell retallades de la cosa pública i liberalització del mercat
Els darrers anys han estat d’una convulsió important per al món de l’escola i ha nascut certa competitivitat entre els centres per innovar en projectes i ser únics. Que la competició entre escoles no acabi amb l’escola.
El sistema educatiu públic nord-americà viu un procés de desmantellament des de la presidència de Reagan, consolidat amb Bush i inclús Obama. Aconseguirà la nova llei desviar la direcció d’aquestes polítiques?
Els països que tenen models de proximitat resulten més eficaços, responen millor a les necessitats socials del context i alguns d’ells acaben obtenint bons resultats acadèmics en les proves internacionals.
Diumenge passat es va donar a conèixer el Global Teacher Prize que, amb 1 milió de dòlars, vol premiar el «millor» mestre del món.
Es una pràctica que es manté més per creences i conviccions dels seus defensors que no pas per evidències i certeses que en demostrin la utilitat