Autor: Jaume Carbonell
Hi ha mestres als quals, degut a l’originalitat de les seves pràctiques i a la lucidesa de les seves reflexions, no afecta el pas del temps. Les seves propostes segueixen vigents, això sí, amb les necessàries adaptacions al nou context educatiu. És el cas de Freinet. Una mostra la tenim en les cinc publicacions d´aquest any i una exposició magnífica sobre un dels mestres que es va sentir captivat per les seves tècniques i pensaments
Quantes vegades ha passat? L’acaba de concedir la Universitat de Vic a Maria Teresa Codina (1927), una mestra amb una trajectòria compromesa a favor de la renovació pedagògica i la inclusió social.
El canvi de l’educació serà sistèmic o no serà. Per això cal articular una bona metodologia i una bona praxis d’aquests tres escenaris educatius
Aquest centre del barri barceloní del Poblenou, que acull alumnes majoritàriament de classe mitjana, s’ha convertit en un referent pedagògic innovador des de la seva creació, el curs 2011-2012.
“Siguem realistes, demanem l’impossible”. “Prohibit prohibir”. “Un policia dorm en cadascun de nosaltres, cal matar-lo”. “La poesia és al carrer”. Les parets van prendre la paraula el maig de 1968. En aquest article es recullen deu desitjos i propostes.
L’any 1968 va il·luminar una gran quantitat d’idees i propostes amb una forta càrrega imaginativa. Mai com aquell mes de maig es van confrontar tantes idees en llibertat. Mig segle després, què queda d’aquella mítica revolució? S’explica en dos lliuraments.
Aquest programa d’intercanvi i aprenentatge intergeneracional es desenvolupa per quart any consecutiu a l’Institut Manuel Vázquez Montalbán de Sant Adrià de Besòs (Barcelona) en col·laboració amb altres entitats de la ciutat
Qualsevol espai educatiu vinculat a l’entorn no pot eludir la política. Cada vegada hi ha més col·lectius, com és el cas d’Esplac, que s’ocupen d’aquesta relació.
“Sota la pell del llop. Acompanyar les emocions amb els contes tradicionals” i “L’educació en vers”, dues joies literàries per descobrir aquest Sant Jordi.
Aquest va ser el crit més corejat a la manifestació del dissabte a Barcelona, convocada per la comunitat educativa en defensa de la immersió lingüística i contra els atacs que està rebent l´escola catalana arran de l’aplicació de l’article 155.
