Conseqüències de l’acceleració del temps educatiuJoan Domènechdesembre 9, 2014 Més, abans i més ràpid no són sinònims de millor, i educar per la lentitud significa ajustar la velocitat al moment i a la persona. Llegir més
Elogi de l’Educació LentaJoan Domènechjuliol 1, 2014 Representa l’elogi d’un model educatiu entès com la peça clau en el procés d’humanització de la societat. El temps no pot colonitzar les nostres vides i les de l’escola, sinó que cal retornar-lo als infants i al professorat Llegir més