Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo

Creativitat, flexibilitat, capacitat d’anàlisi, coneixement de l’entorn (proper i no tant), actitud davant l’aprenentatge, noves formes de mirar… Aquestes són algunes de les claus dels projectes artístics i la seva incidència en tota la comunitat educativa.

Parlem amb Mònica Sumay, responsable de la denúncia que ha acabat amb l’informe de l’ONU que acusa Espanya d’incomplir sistemàticament amb el dret a l’educació inclusiva

El ministre d’educació Íñigo Méndez de Vigo ha estat preguntat sobre l’obertura de la borsa d’interinatge docent per a alguns graduats, tot i no comptar amb el màster de formació del professorat.

Les universitats espanyoles han crescut en els últims anys, segons el cinquè informe de la Fundació CYD sobre universitat, malgrat l’impacte que han tingut els anys de crisis en alguns dels valors utilitzats per a la realització d’aquest informe.

Una jutgessa de Castelló dicta mesures cautelars perquè un jove de 21 anys amb autisme pugui matricular-se en un cicle formatiu d’hostaleria. El cas està a l’espera de sentència.

L’informe PISA demostra que a l’hora de treballar en grup els alumnes d’entorns més desfavorits treuen més bons resultats que en matèries com llengua o ciència

José Saturnino Martínez és professor de sociologia de la Universitat de la Laguna. Expert en polítiques educatives, acaba de publicar el seu últim llibre ‘La equidad y la educación’

En diverses comunitats autònomes, on s’està se superen els 35 graus, demanen mesures com condicionar les aules o reduir la jornada escolar. A Catalunya de moment no es preveuen mesures per combatre la calor.

El 48% de les noies i nois de 15 anys que van fer PISA 2015 se senten ansiosos davant un examen. El 67% una mica, tot i que el portin ben preparat. L’OCDE advoca per ambients més cooperatius i personalitzats d’aprenentatge.

Gratuïtat del curs, manca de formació específica, espais poc idonis, conciliació, obertura de places públiques, presses… Pros i contres d’un dels programes estrella de Vicent Marzà