Close Menu
El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació

    EL més llegit

    ‘El Diari de l’Educació’ lidera un manifest “per un debat educatiu responsable i respectuós”

    Redacció

    Hem millorat. Els resultats PISA desorienten

    Joan M. Girona

    El menyspreu al professorat

    Rosa Cañadell

    En defensa de la renovació pedagògica

    Joan Domènech

    Canviem el batxillerat, plegats i en veu alta

    Fanny Figueras
    Facebook X (Twitter) Instagram
    Facebook X (Twitter) Instagram
    El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació
    COL·LABORA
    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    • El Diari de l’FP
    El Diari de l'EducacióEl Diari de l'Educació
    Inici » Autoritarisme a l’educació. Front al malestar, més represió?

    Opinió
    Autoritarisme a l’educació. Front al malestar, més represió?

    Rosa Cañadellabril 28, 20264 Mins Read
    Twitter Bluesky Facebook LinkedIn Telegram WhatsApp Email Copy Link
    Segueix-nos
    X (Twitter) Instagram LinkedIn Telegram Facebook RSS
    mosos
    Patrulla de Mossos | Wikipedia
    Share
    Twitter Bluesky Facebook LinkedIn Telegram WhatsApp Email Copy Link

    Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial.
    Clica aquí i ajuda'ns!

    L’última “brillant” idea del Departament d’Educació: policia en els Instituts. Però, quina societat se suposa que volem construir? Quina educació volem per als nostres joves? Hem oblidat que els estudiants d’avui són els ciutadans i ciutadanes de demà?

    En uns moments tan complicats com els actuals, en què sembla que bombardejar innocents és “lluitar per consolidar els nostres valors”; en un moment en què els valors de l’extrema dreta, la violència, el racisme i l’odi s’estan imposant, fins i tot en els nostres adolescents. En un moment en què el planeta perilla per l’activitat dels que més tenen… Què pensem fer? Com pensem educar perquè es pugui ajudar a posar fi a tanta barbaritat? Quina educació hem de donar perquè el nostre alumnat aprengui a conviure sense violència? Amb policia en els centres???

    És que la nostra consellera, algú del Departament o el nostre Govern s’ha fet alguna d’aquestes preguntes?

    I és que continuem tenint una doble xarxa que, bàsicament, fa que es concentri l’alumnat amb més dificultats en uns centres determinats, tots públics, per descomptat. Tenim un 30% de pobresa infantil i juvenil, i això vol dir famílies amb problemes de vivenda, amb treballs precaris, amb horaris que no permeten atendre els seus fills i filles com voldrien. I, per tant, tenim un 30% d’alumnat amb dificultats econòmiques i culturals concentrats en unes aules massificades que fan impossible que el professor o professora els hi pugui donar l’atenció que es mereixen. I llavors hi ha conflictes. Normal.

    Em pregunto jo, què se suposa que farà un policia, o molts policies en aquests centres? Algú, amb dos dits de seny, creu realment que això és un assumpte policial? Què passa, que justament en aquests centres tots els alumnes són possibles delinqüents? No té això un cert tuf a classisme i/o racisme?

    Menysprear les demandes del professorat i posar policia en els centres “conflictius” (on hi ha més pobresa i més immigració) és posar més llenys al foc

    El professorat, que és el que està a les aules, sap molt bé el que necessita i fa temps que ho demana, exigint-ho o mobilitzant-se. I el Departament, què respon? En lloc de menys concerts i menys segregació, més concerts i més segregació; en lloc de menys alumnes per aula, de més professorat i de més professionals de l’educació, menysprea les demandes dels i les docents i imposa POLICIA a les aules!!!

    Menysprear les demandes del professorat i posar policia en els centres “conflictius” (on hi ha més pobresa i més immigració) és posar més llenys al foc, és culpabilitzar l’alumnat i el professorat d’allò que el Govern i el Departament en són els més responsables, ja que no donen resposta ni a la pobresa, ni a la discriminació, ni els recursos necessaris per atendre tot l’alumnat.

    En els centres educatius volem ensenyar a conviure en pau, sense masclisme, sense racisme, sense violència i sense repressió

    El nostre professorat es mereix que se l’escolti i que se li faci cas, i el nostre alumnat es mereix una educació que l’ajudi a entendre la seva situació, que l’acompanyi i que l’ensenyi a resoldre els conflictes sense violència i sense repressió. No m’imagino què farà un policia en una aula amb 30 adolescents, dels que, per exemple, tres acaben de ser desnonats, dos amb problemes de salut mental, déu amb dificultat per entendre la llengua, déu que la seva família no arriba a finals de mes… Traurà la porra quan algú es descontroli? Els portarà a comissaria?

    La veritat és que no sé a qui se li ha ocorregut aquesta terrible idea, no sé si és ignorància o és mala fe, però el que sí és cert és que no solucionarà cap problema i en pot portar molts més. A la policia l’han format per fer complir la llei, per la força, si cal, mentre que el professorat ha estudiat i s’ha format per educar, per ensenyar a comportar-se, a pensar i a conviure sense violència, a través del coneixement, el diàleg i el debat.

    Més repressió davant la pobresa és la pitjor solució a una qüestió d’injustícia social.

    Cal que el Departament rectifiqui urgentment. En els centres educatius volem ensenyar a conviure en pau, sense masclisme, sense racisme, sense violència i sense repressió. I això vol dir, més professorat, més professionals i cap ni un policia!!!

    Si t'agrada aquest article, dóna'ns suport amb una donació.



    comunitat convivència Mossos d'Esquadra opinió
    Share. Twitter Bluesky LinkedIn Facebook WhatsApp Telegram Email Copy Link
    Previous Article
    Opinió
    Educació apolítica
    Next Article
    Entrevista
    Clàudia Grau: “L’adolescència és una etapa difícil, però també és la més bonica de tota la teva vida”
    Rosa Cañadell

    Llicenciada en Psicologia i professora. Articulista. Membre fundador del SIEC (Seminari Ítaca d'Educació Crítica). Activista en defensa de l'educació pública

    Related Posts

    Opinió
    Educació apolítica

    abril 27, 2026

    Opinió
    Demanem la retirada de cossos policials als centres educatius

    abril 27, 2026

    Opinió
    Educació o vigilància? Una deriva preocupant i les seves alternatives

    abril 27, 2026
    Leave A Reply Cancel Reply

    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    • El Diari de l’FP
    • Escola
    • Joventut i infància
    • Universitat
    • Llengua i Cultura
    • Comunitat
    • Opinió
    • Blogs
    • El Diari de l’FP

    QUI SOM?

    Fundació Periodisme Plural

    ISSN 2339 - 9619

    ON SOM?

    Carrer Bailén 5, principal.
    08010, Barcelona

    El Diari de l'Educació

    CONTACTA'NS

    Ana Basanta
     
    abasanta@periodismeplural.cat
    redaccio@diarieducacio.cat
    publicitat@periodismeplural.cat
     
    Telèfon:
    932 311 247

    CONNECTA

    X (Twitter) Instagram Facebook RSS

    AMB EL SUPORT DE

    • Qui som?
    • Consell assessor
    • Catalunya Plural
    • Fundació Periodisme Plural
    • El Diari de la Sanitat
    • El Diari del Treball
    • Qui som?
    • Consell assessor
    • Catalunya Plural
    • Fundació Periodisme Plural
    • El Diari de la Sanitat
    • El Diari del Treball

    El Diari de l’Educació, 2026

    • Avís legal i política de privacitat
    • Avís legal i política de privacitat

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.