Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial.
Clica aquí i ajuda'ns!
El dia 1 d’abril se celebra el Dia Mundial de l’Educació. A El Diari de l’Educació podríem dir que vivim cada dia immersos en la nostra particular jornada de reivindicació de la tasca dels mestres, de les famílies, de les entitats i –evidentment!– dels infants, i avui tenim una bona excusa per felicitar-los una vegada més. Per celebrar-ho hem agrupat una sèrie d’11 articles, entrevistes i reportatges sobre l’anomenat canvi educatiu i les innovacions que s’estan abordant per fer dels centres educatius veritables motors d’aprenentatges reals, profunds, contextualitzats i perdurables.
Anàlisi de 3 elements que totes les escoles innovadores comparteixen
Adéu a les assignatures: el treball per projectes convenç cada cop més escoles
El dilema d’avui: educar per rànquings o aprendre per projectes
El somni d’acabar amb (tots?) els exàmens
Coral Regí: “Si el nen crea llenguatge i pensament propi, és que ha après”
Flexibilitzar l’escola, el primer pas cap a la innovació
“La millor formació per un mestre és tenir companys que innovin”
Innovació escolar: tot és bo? – Blog de l’Associació de Mestres Rosa Sensat
Eduard Vallory: “On més èxit té el treball competencial és en entorns desfavorits”
César Bona: “Els llibres de text no són una guia de vida”
Ramon Barlam: “Els professors han de poder veure i viure altres formes de treballar”
El Diari de l’Educació, 2025