Autor: Joan Domènech

Segons un estudi, encara no finalitzat, que està elaborant el Consell Superior d’Avaluació (CSA), durant els darrers 15 anys l’ús del català ha patit una disminució progressiva als centres educatius, tant pel que fa als alumnes quan parlen entre ells com quan s’adrecen als seus professors, però també pel que fa a la llengua amb què els professors imparteixen les seves matèries. “Teníem la percepció que això era així i ara disposem de dades, reconeixem que la situació social de la llengua catalana és preocupant i que en els darrers anys no s’ha fet prou, i per això hem de…

De quina manera han de formar part les escoles de noves oportunitats del sistema educatiu? Aquesta pregunta va quedar no del tot resposta en la jornada Construcció de polítiques de noves oportunitats amb joves, que va tenir lloc divendres 29 al Caixaforum de Barcelona. En canvi, la pregunta immediatament anterior, sobre si han de ser o no considerades part del sistema, va obtenir un sí rotund per part dels presents, començant per la consellera de Presidència de la Generalitat, Laura Vilagrà, que va reconèixer que les ENO (o E2O, per qui les anomeni Escoles de Segona Oportunitat) ajuden a combatre…

El conseller d’Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, ha inaugurat aquest dimarts una exposició que porta el suggerent títol de Portes obertes a l’escola pública, i que es podrà visitar al Palau Robert (Barcelona) fins al 18 d’abril. “L’escola és la primera i més important de les institucions d’un país. Per això sempre hem de trobar espais per reflexionar a partir d’exposicions com la que inaugurem avui”, ha dit Gonzàlez-Cambray en l’acte d’inauguració. A l’acte hi ha assistit també el seu predecessor, Josep Bargalló, que de fet va ser qui, com a conseller, li va fer l’encàrrec a Joan Domènech (mestre jubilat, autor…

L’Ajuntament de Barcelona, a través de Barcelona Activa, portarà a les escoles de la ciutat la iniciativa Code.org perquè els alumnes incorporin coneixements de ciència computacional, és a dir, de programació. Això no serà immediat, sinó que començarà el curs vinent amb sort o el 2023/24 amb més probabilitat. La primera pedra d’aquest camí s’ha posat aquest dilluns, amb la firma d’un memoràndum (MoU) entre les dues parts. Una part hi posa el mètode, l’altra el finançament, amb 100.000 euros a repartir en dos anys, que serviran sobretot per formar professionals. La idea final és que algun dia la ciència…

L’Agència Europea del Medicament ha anunciat aquesta setmana l’inici del procés d’avaluació per ampliar l’ús de Comirnaty, la vacuna de BioNTech/Pfizer que s’utilitza en la franja d’edat de 12 a 18 anys, a menors d’entre 5 i 11 anys. A Estats Units i Canadà, l’aprovació de les autoritats sanitàries és imminent, i s’espera que el seu subministrament comenci abans que finalitzi el mes de novembre. Mentre, es va eixamplant la distància en població immunitzada contra la covid entre els països més desenvolupats (60% de mitjana) i els de la franja baixa (4%). Aquest context és el que explica que Unicef,…

Cinc professores interines de llengua catalana han impulsat un manifest-denúncia titulat: “Volem més places del màster de formació del professorat d’educació secundària en llengua i literatura catalana a Catalunya”. El que hi expliquen és que ja fa temps que van ser acceptades a la borsa d’interins, que ja les han cridat per fer diverses substitucions, que per fer-ho van subscriure el compromís de cursar el màster en un termini de dos anys, però que no saben si ho podran complir. I no per falta de ganes, sinó perquè no han obtingut plaça a cap de les universitats que ofereixen aquest…

Molts docents ignoren que compten amb un codi deontològic que regula la seva activitat, aquesta consciència col·lectiva no hi és i per això fa falta que sigui més conegut”. Ho explica a aquest diari Àlex Rocas, degà del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya, una institució centenària formada majoritàriament per docents de totes les etapes educatives. Aquest col·legi professional va ser l’encarregat d’impulsar i aprovar l’any 2011 el Codi deontològic de la professió docent, ja que aquests instruments d’autoregulació sobre l’exercici ètic d’una professió només els poden impulsar els col·legis professionals, i,…

Efrèn Carbonell és un dels referents de l’educació inclusiva a Catalunya. I és, com tants altres aquí i a la resta del món, un psicopedagog que ve de l’escola especial. I que predica, des de fa molts anys, que les escoles especials s’han de tancar. Als 17 anys anava a estudiar Filologia catalana, però a última hora va canviar de parer i es va inscriure a Psicologia, pensant que potser així podria ser més útil a la seva germana Mercè, que tenia síndrome de Down. La Mercè aleshores estava escolaritzada en un centre d’educació especial anomenat Aspasim, que dirigia Vicenta…

Els sindicats de docents (la majoria, si més no) fa anys que denuncien l’arquitectura jurídica que des de l’any 2010 s’ha edificat per a la gestió del personal del Departament d’Educació, la conselleria de la qual, sense dubte, pengen més llocs de treball. L’acusen d’haver portat l’amiguisme, la inseguretat i la por als claustres, i per això han demanat en innombrables ocasions la retirada dels decrets d’autonomia de centres (102/2010), de direccions (155/2010) i de plantilles (39/2014). Aquest setembre, la Federació d’Educació de CCOO ha anat un pas més enllà i ha impugnat aquestes tres normatives per la via del…

El primer debat de política general de la legislatura va acabar dijous passat amb l’aprovació de quaranta-nou resolucions presentades per diversos grups parlamentaris, sobre tota mena d’àmbits temàtics. Dues d’aquestes resolucions eren sobre política educativa, a les quals s’ha sumat una altra aprovada ahir mateix per la Comissió d’Educació del Parlament. Les resolucions parlamentàries s’aproven per majoria i teòricament són d’obligat compliment per part del Govern, si bé no tenen força jurídica i per tant molt sovint l’executiu les incompleix. Les tres recentment aprovades són sobre àmbits molt sensibles de l’actualitat educativa. Més places d’FP A proposta del grup d’En…