Autor: Joan Domènech

L’Agència Europea del Medicament ha anunciat aquesta setmana l’inici del procés d’avaluació per ampliar l’ús de Comirnaty, la vacuna de BioNTech/Pfizer que s’utilitza en la franja d’edat de 12 a 18 anys, a menors d’entre 5 i 11 anys. A Estats Units i Canadà, l’aprovació de les autoritats sanitàries és imminent, i s’espera que el seu subministrament comenci abans que finalitzi el mes de novembre. Mentre, es va eixamplant la distància en població immunitzada contra la covid entre els països més desenvolupats (60% de mitjana) i els de la franja baixa (4%). Aquest context és el que explica que Unicef,…

Cinc professores interines de llengua catalana han impulsat un manifest-denúncia titulat: “Volem més places del màster de formació del professorat d’educació secundària en llengua i literatura catalana a Catalunya”. El que hi expliquen és que ja fa temps que van ser acceptades a la borsa d’interins, que ja les han cridat per fer diverses substitucions, que per fer-ho van subscriure el compromís de cursar el màster en un termini de dos anys, però que no saben si ho podran complir. I no per falta de ganes, sinó perquè no han obtingut plaça a cap de les universitats que ofereixen aquest…

Molts docents ignoren que compten amb un codi deontològic que regula la seva activitat, aquesta consciència col·lectiva no hi és i per això fa falta que sigui més conegut”. Ho explica a aquest diari Àlex Rocas, degà del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya, una institució centenària formada majoritàriament per docents de totes les etapes educatives. Aquest col·legi professional va ser l’encarregat d’impulsar i aprovar l’any 2011 el Codi deontològic de la professió docent, ja que aquests instruments d’autoregulació sobre l’exercici ètic d’una professió només els poden impulsar els col·legis professionals, i,…

Efrèn Carbonell és un dels referents de l’educació inclusiva a Catalunya. I és, com tants altres aquí i a la resta del món, un psicopedagog que ve de l’escola especial. I que predica, des de fa molts anys, que les escoles especials s’han de tancar. Als 17 anys anava a estudiar Filologia catalana, però a última hora va canviar de parer i es va inscriure a Psicologia, pensant que potser així podria ser més útil a la seva germana Mercè, que tenia síndrome de Down. La Mercè aleshores estava escolaritzada en un centre d’educació especial anomenat Aspasim, que dirigia Vicenta…

Els sindicats de docents (la majoria, si més no) fa anys que denuncien l’arquitectura jurídica que des de l’any 2010 s’ha edificat per a la gestió del personal del Departament d’Educació, la conselleria de la qual, sense dubte, pengen més llocs de treball. L’acusen d’haver portat l’amiguisme, la inseguretat i la por als claustres, i per això han demanat en innombrables ocasions la retirada dels decrets d’autonomia de centres (102/2010), de direccions (155/2010) i de plantilles (39/2014). Aquest setembre, la Federació d’Educació de CCOO ha anat un pas més enllà i ha impugnat aquestes tres normatives per la via del…

El primer debat de política general de la legislatura va acabar dijous passat amb l’aprovació de quaranta-nou resolucions presentades per diversos grups parlamentaris, sobre tota mena d’àmbits temàtics. Dues d’aquestes resolucions eren sobre política educativa, a les quals s’ha sumat una altra aprovada ahir mateix per la Comissió d’Educació del Parlament. Les resolucions parlamentàries s’aproven per majoria i teòricament són d’obligat compliment per part del Govern, si bé no tenen força jurídica i per tant molt sovint l’executiu les incompleix. Les tres recentment aprovades són sobre àmbits molt sensibles de l’actualitat educativa. Més places d’FP A proposta del grup d’En…

Alejandro Montes és professor de sociologia de l’educació a la UAB i membre de l’equip de recerca GEPS (Globalització, educació i polítiques socials), que coordinen, entre altres, Xavier Bonal i Aina Tarabini. La setmana passada va ser l’encarregat d’obrir el cicle de seminaris sobre abandonament escolar prematur que organitza la Diputació de Barcelona, en el marc del projecte Noves Oportunitats Educatives NOE 4.10, en el qual va presentar els principals resultats de la recerca ‘L’abandonament escolar a la ciutat de Barcelona: un abordatge qualitatiu a les experiències i trajectòries escolars dels i les joves’ que ha dut a terme GEPS-UAB…

A Catalunya, el 17,4% de l’alumnat que tanca l’etapa obligatòria cau en el que es coneix com a abandonament escolar prematur (AEP). El percentatge és especialment alt en el cas dels homes (23%, per 11% de dones) i d’alumnat d’origen estranger (només el 66,6% gradua l’ESO, per un 94,4% dels autòctons). Traduït en xifres absolutes, a la província de Barcelona hi ha 54.314 joves de 18 a 24 anys en AEP (han començat batxillerat o un cicle formatiu però no l’han acabat) i 15.863 de 16 i 17 anys que no estan matriculats a cap ensenyament reglat. Aquest fenomen impacta…

“En el debat d’investidura em vaig comprometre a impulsar la gratuïtat de l’educació dels zero als tres anys, doncs ho comencem a implementar ja. A partir del proper curs, el darrer curs de l’escola bressol, el que anomenem P2, serà gratuït. Aquesta serà la primera fase del procés de gratuïtat de l’escola bressol, que ens ha de permetre avançar cap a una equitat en l’accés a l’educació, fer un salt endavant en la igualtat d’oportunitats i construir-la des del principi de la vida, des de la infància”. Amb aquestes paraules, el president de la Generalitat, Pere Aragonès, ha anunciat aquesta…

“Des del Departament d’Educació hem donat compliment al compromís que vaig expressar a principis de setembre, que era que tothom que es va preinscriure a un cicle formatiu de grau mitjà en el període ordinari podrà accedir a estudiar aquests estudis”. Així s’ha expressat el conseller d’Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, en una compareixença a la Comissió d’Educació del Parlament per fer balanç d’inici de curs. El conseller ha parlat de les mesures sanitàries, de ràtios, de mòduls prefabricats, d’educació emocional, de la gratuïtat del 0-3, d’escola rural, de digitalització… però el tema estrella de la compareixença ha estat la formació professional.…