Autor: Jordi Mir

L’infrafinançament de les universitats públiques ha suposat la precarització del professorat, amb condicions que converteixen l’estabilitat i el mileurisme en un somni. En aquesta situació, els recursos surten de les persones que hi assisteixen, també estudiants. La universitat genera precarietat, però també pot revertir-la; cal decidir què volem que faci.
Va ser un espai d’esperança gràcies al qual van poden néixer 597 criatures entre els anys 1939 i 1944. Un espai d’esperança per les persones que hi van trobar refugi.
L’arribada de Donald Trump a la política institucional com a candidat del Partit Republicà a la presidència del Estats Units d’Amèrica (EUA) ha significat, entre altres coses, l’augment del discurs racista.
El 13 d’octubre de 1966 els representants del recentment creat Sindicat Democràtic d’Estudiants de la UB van aconseguir vèncer i convèncer en un debat amb els enviats del nou sindicat del règim franquista, que volien aturar una democratització de la universitat que es va demostrar imparable.
Eren temps d’una manera de fer política que ells no van qualificar com a nova però que ens hauria de convidar a la reflexió avui.
Les riallades després de la ficada de pota de Rivera haurien d’anar seguides d’una reflexió sobre una realitat poc present: es llegeixen llibres a la universitat?
Vivim un procés de repolitització, de qüestionament de determinants realitats ben assentades des de l’inici del procés de democratització. Però ens continua dominant la idea de la professionalització
Galeano no és un pedagog, no és un teòric de l’educació. Però en els seus llibre hi està molt present. Les seves paraules han contribuït a educar-nos. Ens han ajudat a trobar idees, maneres de fer, de dir, de ser.
La Universitat ha canviat molt des dels seixanta, res a dir a això. Però algunes de les seves característiques actuals són tan inadmissibles com moltes de les que es va trobar la generació de Fernández Buey i va intentar canviar
Els estudiants de la Universitat de Barcelona, a cara descoberta, van plantejar durant ‘La Caputxinada’ una alternativa a la participació estudiantil a la universitat franquista.
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE







El Diari de l’Educació, 2025