Autor: Quim Lázaro

Reflexions per a un debat necessari El sistema educatiu català travessa un moment crític. Les vagues docents, el malestar als centres i la distància creixent entre les normes administratives i la realitat de les aules posen de manifest que alguna cosa no funciona. Però el problema no és tan sols laboral: és un problema de fons, estructural i global, que afecta qüestions pedagògiques, organitzatives, ideològiques i culturals que van molt més enllà de les taules de negociació sindical. És hora de plantejar-nos, de manera honesta i col·lectiva, com volem que sigui l’educació del segle XXI. Un debat que implica tothom…

A partir de l’editorial del Diari ARA del dijous 12 de març passat, intento fer una reflexió que tota la vida he defensat i que crec que com a mestre compromès i membre de diferents equips directius, que defensem un projecte educatiu consensuat amb tota la comunitat educativa del centre, m’agradaria explicar com veig aquest tema amb l’experiència que tinc de molts anys com a mestre ara ja jubilat. L’article 9.3 del Decret 39/2014, de 25 de març, que desplega la Llei d’Educació de Catalunya, estableix que el nombre de llocs de treball ordinaris en la plantilla d’un centre públic…