Autor: Redacció

Ara fa gairebé un any que els titulars de la premsa feien ressò de la denúncia de CCOO alertant que milers d’alumnes s’havien quedat sense plaça d’FP pública. Fa un any, s’havien destinat molts recursos amb campanyes institucionals per atraure’ls cap aquest itinerari educatiu però no es va fer ni la planificació ni la programació adient per garantir el dret de l’educació i, tot i ser el batxillerat l’opció majoritària al finalitzar el quart d’ESO, gairebé 30.000 sol·licituds validades es van quedar sense assignar. Moltes famílies es van veure obligades a pagar quantitats desorbitades per poder estudiar un cicle formatiu en…

Hi ha coses que no poden seguir simplement el model que es va aplicar a Catalunya, que era neoliberal i amb el qual no estem d’acord. Manuel Castells (Ara, 16/12/21) Quin sistema tenim? L’informe El sistema universitari català: dades i singularitats, de l’Observatori del Sistema Universitari, mostra alhora els bons resultats del sistema i les carències que presenta, que fan témer pel seu futur i que, en molts aspectes, el situen en les darreres posicions entre els de les comunitats autònomes. La universitat catalana destaca molt per sobre de la resta quant a la seva producció i la seva productivitat…

La Xarxa de Competències ha aplegat, al llarg de 21 anys, docents de tot Catalunya amb voluntat de repensar els processos d’ensenyament i aprenentatge en els seus centres, per mitjà de la formació entre iguals i en xarxa, amb vistes a compartir i a enriquir-se mútuament per millorar els aprenentatges de tots els alumnes. Com a xarxa pionera, ha esdevingut l’espai per excel·lència d’aprenentatge docent entre iguals del Departament d’Educació, i ha contribuït a la professionalització docent individual i col·lectiva. Enguany la xarxa està formada per 650 centres, tant d’educació primària com secundària, de formació d’adults i d’educació especial, de…

Després de la punyent i incisiva Las invisibles (Les invisibles, 2018), una pel·lícula on treballadores socials han de fer front a la decisió política de tancar el centre municipal per a dones sense llar, el director Louis-Julien Petit aposta aquest cop per la comèdia per a parlar-ne d’un tema extremadament espinós com és el de la gestió dels menors immigrants no acompanyats. I ho fa de forma ingènua, evitant ficar-se en problemes, mostrant una història de superació personal i col·lectiva, que convida a l’espectador a empatitzar amb els protagonistes, commovent-nos per les seves històries i, a la vegada, encomanant-nos pel seu entusiasme i…

La confrontació oberta que mantenen des de fa mesos la cúpula del Departament d’Educació i els set sindicats de docents amb representació a l’escola pública (USTEC, CCOO, Intersindical, Aspepc-SPS, UGT, CGT i USOC) no sembla tenir aturador. Malgrat les mútues apel·lacions al diàleg, no hi ha acostament de postures. Així, aquest matí els sindicats han explicat en roda de premsa les mobilitzacions que es duran a terme durant el mes de setembre, en el qual el curs escolar s’inicia més d’hora que mai (el dia 5 a infantil i primària i el 7 a secundària) i amb una jornada lectiva…

Encara avui, quan els estudis universitaris oficials en Educació Social són a punt de complir 30 anys d’implementació, hi ha qui no acaba de tenir clar el paper de la nostra professió en aquesta societat. És encara més trist quan el desconeixement i el menysteniment venen des del propi sector educatiu: d’antigues companyes i antics companys de facultat, per dir-ho de manera simple. L’educadora social no hauria de ser una figura desconeguda per al món educatiu del segle XXI, quan el discurs imperant parla d’una visió global del fet educatiu, que abasta tots els àmbits de la persona i no…

La coeducació durant la petita infància esdevé una eina bàsica d’erradicació de les desigualtats i de la prevenció de la violència de gènere. La seva finalitat és poder construir una societat sense disparitats culturals i socials. Hem de recordar que és durant els primers anys de vida que els infants desenvolupen les seves capacitats, habilitats físiques, emocionals, psíquiques i socials, que són les que aniran conformant la seva personalitat i la seva identitat. Per això, és molt important poder oferir als nens i nenes propostes d’activitats sense estereotips socials vinculats al gènere i que afavoreixin l’experimentació i l’exploració de nous…

El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) veu possible inconstitucionalitat en el decret del Govern i la nova llei sobre ensenyament de les llengües oficials a les escoles que va aprovar el Parlament, en resposta a la sentència que imposa un 25% de classes en castellà. En una provisió, la sala contenciós administrativa del TSJC que va dictar la sentència del 25% demana a la Fiscalia i a les parts personades en la causa que es posicionin sobre si ha de plantejar una qüestió d’inconstitucionalitat en relació amb totes dues normes per possibles infraccions de la Carta Magna i…

L’Associació de Mestres Rosa Sensat inicia una nova etapa aquesta setmana. S’ha esgotat el mandat de la junta rectora que encapçalaven Francina Martí (presidenta), Àngel Domingo (secretari) i Bet Madera (tresorera), i el relleu no ha estat fàcil, a causa de la delicada situació econòmica que l’entitat, molt castigada per la pandèmia, no amaga que pateix. De moment, s’ha creat una junta rectora de transició formada per 11 persones, que s’ha donat un termini de sis mesos per treballar en tres objectius: analitzar la situació econòmica de l’entitat, elaborar un pla de viabilitat a tres anys vista i buscar una…

Aquesta mesura avança sobre la constatació de la importància que té l’educació en l’etapa 0-3 en el desenvolupament infantil, i especialment en l’equitat de l’accés per a les famílies de menys recursos. En aquest context de revalorització d’aquesta etapa educativa, és clau reflexionar i obrir el debat sobre la seva qualitat, sense pors ni complexos i amb valentia i honestedat, escoltant totes les veus implicades: famílies, professionals, agents del territori, administracions. No amb un esperit fiscalitzador ni d’atorgament de distintius, premis o càstigs, sinó en clau d’aprenentatge, millora i enfortiment del centre i de la comunitat educativa. La recerca científica…