Autor: Redacció

Irene Psifidou és una dona amb un vast coneixement sobre les polítiques europees relacionades amb la formació professional. És, a més, una apassionada del que explica, creu en allò que diu i confia (té dades per a això) en el paper de la formació professional per a la millora de la vida de milers de noies i nois. Parlem amb ella uns dies després que hagi realitzat una intervenció a la Fundació Bofill de Barcelona per parlar sobre la feina que desenvolupen al Cedefop per demanar dades amb què generar eines i estratègies de lluita contra l’abandonament prematur, tant des de…

Llegir més

En un món cada cop més virtual on tot sembla possible, les dificultats de l’alumnat per assolir els resultats que el sistema demana fan necessari esbrinar què està passant a l’aula. Per què els continguts previstos al currículum no es consoliden com a aprenentatge, i si això és causa o conseqüència del malestar que en diferents formes s’expressa a les aules, ho han portat a debat aquest dijous l’Associació Catalana de Professionals en Salut Mental-AEN (ACPSM), la Fundació Congrés Català de Salut Mental (FCCSM) i el Fòrum Català d’Atenció Primària (FoCAP). I ho han fet donant la paraula als protagonistes…

Llegir més

Repassem alguns paràgrafs escrits les darreres setmanes: *On aniran a parar els infants que pateixen les guerres? Els que viatgen amb pasteres, alguns sense família, orfes i sobretot sense esperances d’un futur millor? Els governs, majordoms dels poderosos del món, no els volen acollir. Els fabricants d’armes augmenten de manera exponencial els seus beneficis. *Israel ha assassinat infants. Hi ha un milió de criatures al camp de concentració més gran del món. S’han quedat sense aigua, ni llum, sense medicaments ni aliments. Pateixen bombardejos i no poden fugir. On anirien? *En acabar concerts de festa major d’una població catalana s’han…

Llegir més

Comissions Obreres reclama desbloquejar la negociació col·lectiva del personal del primer cicle d’educació infantil i reivindica el reconeixement de la tasca educativa que es fa amb la infància. El sindicat assegura que, després de dos anys de reunions sense avenços a causa de la “intransigència” de part de la patronal, cal negociar un conveni digne per al sector que abandoni la “situació de precarietat” en què es troben treballadors i treballadores. Denuncia que hi ha una bretxa salarial per qüestió de gènere, i que les retribucions i condicions laborals no es corresponen amb la responsabilitat que assumeixen. A Catalunya s’han…

Llegir més

Seixanta alumnes de dues escoles cooperatives han realitzat el pilotatge del nou programa formatiu #ViureCoop, impulsat per Confederació de Cooperatives de Catalunya, CoopCat, amb el suport d’EscolesCoop. La proposta vol portar a la pràctica els continguts educatius que s’imparteixen a les aules sobre l’empresa cooperativa. Així, alumnes de quart d’ESO de Solc i Petit Món-Felisa Bastida han passat dos matins en una desena de cooperatives per tal que puguin aprofundir en el coneixement del cooperativisme d’una manera vivencial i no acadèmica, experimentant les competències que es treballen a les escoles, com poden ser el treball en equip, l’organització interna cooperativa,…

Llegir més

En totes les aules del món, el llenguatge no verbal dels alumnes diu moltes més coses de les que els alumnes són capaços de verbalitzar. També en el seu entorn familiar, l’aïllament al qual s’han abandonat enganxats a petites pantalles, està fent que infants i joves visquin cada cop més lluny de la comunicació verbal, cara a cara, mirant als ulls, i més lluny de contactes socials amb els seus iguals fora de l’aula. Tal com explica el psicòleg clínic Jaume Descarrega, “les xarxes socials estan concentrant l’atenció absoluta del jovent i un percentatge increïble de temps, i això fa…

Llegir més

Prop de 140.000 infants i adolescents d’entre 6 i 15 anys no faran cap activitat extraescolar aquest curs perquè, en la majoria dels casos, les famílies no les poden pagar, però també hi ha barreres culturals, geogràfiques i burocràtiques per una manca d’oferta adequada a les seves necessitats. Aquestes són algunes de les conclusions d’una enquesta sobre participació extraescolar realitzada a mares i pares d’alumnes per part de l’Aliança Educació 360, que està impulsada per la Fundació Bofill, la Diputació de Barcelona i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC). Les dades s’han presentat en el marc…

Llegir més

L’any 1999 s’estrenava ”La lengua de las mariposas”, de José Luís Cuerda, interpretada, entre d’altres, per Fernando Fernán Gómez i Manuel Lozano, mestre i deixeble respectivament, que mantenen unes converses inoblidables. L’època on s’emmarca la història és durant l’etapa republicana i els inicis del cop d’estat que va acabar amb una guerra civil. En aquest relat se’ns mostra el tarannà d’un mestre exemplar que venia a representar el que havia de ser un Mestre en majúscules -el primer ciutadà de la República- que mostrés els valors d’aquesta concepció política, un Mestre de tothom i per a tothom. Quan es va…

Llegir més

A l’octubre del 2023 arriben gairebé al mateix temps a les sales de cinema dues pel·lícules espanyoles molt diferents entre elles, les dues inspirades en fets reals, que no és el mateix que basades, per la qual cosa el resultat final és gràcies als guionistes que les van concebre. D’una banda, la pel·lícula Chinas (2023), dirigida per Arantxa Echevarría, que també signa el guió, ens mostra dues famílies del districte d’Usera, «un barri obrer i treballador abans que es convertís en Chinatown», en paraules de la periodista Ana Rosa Quintana el 15 de maig passat, quan recollia la Medalla d’Or…

Llegir més

Per al text i les il·lustracions d’’Ombres de colors’, Malet va visitar diferents centres educatius per abordar la temàtica i exposar les primeres propostes i imatges del còmic, i van ser joves “abandonadors” o que estaven a la corda fluixa els qui li van donar moltes de les idees que després va plasmar. El llibre forma part de la iniciativa Zero Abandonament impulsada per la Fundació Bofill. Has fet un còmic pensat per a adolescents en què a través de la ficció expliques històries basades en fets reals. Quines idees vas treure de les persones que et van explicar que…

Llegir més