Autor: Redacció
El moviment feminista continua lluitant per la igualtat i per acabar amb la violència masclista.
Aquest text correspon al capítol 5 del llibre Coeducació, aposta per la llibertat (Editorial Octaedro), de la sociòloga Marina Subirats, que forma part de la col·lecció de publicacions que El Diari de l’Educació regalem als nostres subscriptors
La innovació a les aules no es pot basar en utilitzar elements nous que ens ofereixen les xarxes. Innovar vol dir dissenyar projectes que aportin al professorat per defensar les seves decisions, que l’ajudin a reflexionar
Som més de 450 famílies que hem lluitat diàriament contra les teories absurdes que, sense cap base, negaven l’existència dels nostres fills i filles
Qualsevol innovació a l’educació hauria de sumar també les extraescolars, igual que hauria d’afectar tots els àmbits no curriculars: el pati, el menjador o el passadís
Proposo quatre línies que crec que podrien i haurien d’orientar el futur de l’escoltisme a casa nostra: autenticitat, catalanitat, radicalitat i significativitat
Malgrat la història de canvis dels equips de les escoles bressol públiques, sembla que siguin invisibles, i que els infants d’aquestes edats no existeixin…
Es coneix com Holocaust el genocidi –que defineix l’eliminació sistemàtica d’un poble– comès pel règim nazi del Tercer Reich contra els jueus durant la Segona Guerra Mundial i en el qual van morir més de sis milions de persones.
En els pròxims 2 anys es produirà la inflexió a la baixa a P3 més important de la dècada i l’escolarització a la pública haurà perdut encara més punts i també diversitat
En superfície, allò que s’aprèn de forma cooperativa dóna com a resultat actituds més actives i emprenedores; en profunditat, s’estan construint ciutadans més empàtics
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2025