Autor: Redacció

La consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, inaugura dilluns 7 les XXXIX Jornades Lacetània, que tenen vocació de convertir-se en un referent del debat educatiu amb la presència de diferents personalitats del món de la pedagogia i la didàctica de Catalunya. Entre les veus destacades que hi participaran hi ha David Bueno, doctor en biologia i especialista en neuroeducació; Neus Sanmartí, doctora en didàctica de les ciències i experta en avaluació formativa; Gregorio Luri, doctor en filosofia i pedagog o Héctor Ruiz Martín; investigador en psicologia de l’aprenentatge. Divendres 11 es realitzarà una taula rodona sobre els reptes de…

La Federació d’Educació de CCOO de Catalunya ha celebrat el seu 14è Congrés els dies 28 i 29 de març, a Barcelona, en el qual Eduardo Núñez Martínez ha estat escollit com a nou secretari general amb un  92,9% de vots a favor. Eduardo Núñez pren el relleu a Teresa Esperabé Prieto, que ha finalitzat el mandat com a secretària general, i encapçala la nova Comissió Executiva, que ha estat aprovada amb un 92% de vots a favor. Un total de 125 delegats i delegades (64 dones i 61 homes) escollits en els congressos i conferències de 2n nivell d’àmbit…

La Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) ha posat en marxa quatre grups d’experts per potenciar la qualitat educativa en matèria de lectura, matemàtiques, competència digital i ús de dades per oferir eines pràctiques a les prop de 400 escoles adherides. El grup de l’àmbit digital ha presentat aquest divendres el protocol marc d’ús de la IA per als centres educatius, en el marc de la jornada ‘Impulsant l’educació amb robòtica, IA i disseny 3D’, a la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna – URL. Està previst que la resta de grups presentin els primers resultats del seu…

Els centres d’FP a Barcelona estan duent a terme una reestructuració important els darrers anys, i un dels sectors que n’està sortint més reforçat és el sanitari. Després de la incorporació de l’Institut Hospital del Mar de FP Sanitària a la xarxa de centres especialitzats en cicles formatius de l’àmbit sanitari i, aquest curs 2024-2025, de l’Institut d’FP Sanitària Vall d’Hebron, l’Institut d’FP vinculat a l’Hospital de Sant Pau consolidarà el proper curs l’oferta per formar futurs professionals de la salut, que tanta falta fan. El nou centre oferirà tot l’itinerari formatiu no universitari en l’àmbit de la salut, des de la formació professional…

Més de 400 professors i professores de filosofia de Catalunya han constituït la Plataforma Docents de Filosofia amb l’objectiu de reivindicar la importància de la matèria a l’ensenyament secundari obligatori i el batxillerat. Segons expliquen en un comunicat, “l’ensenyament de la Filosofia a Catalunya s’ha vist trasbalsat els darrers anys a causa de les freqüents transformacions legislatives, que n’han minvat les hores lectives a les diverses etapes”. La nova plataforma se suma així a les reivindicacions fetes pels docents de llengua i de ciències en el context de revisió del currículum de batxillerat, i reclama recuperar la tercera hora de…

Una vintena d’entitats educatives, de la societat civil i sindicats han anunciat la creació de la ‘Plataforma La Pública, l’Escola de Tothom’ amb l’objectiu de defensar l’educació pública a Catalunya, reduir les desigualtats entre l’alumnat i esdevenir interlocutora amb el Departament d’Educació i Formació Professional. La nova plataforma, impulsada per les Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya (aFFaC), explica en un comunicat que vol “assegurar un present i un futur basat en la inclusió, l’equitat i la democràcia”. “L’extrema dreta pren força i augmenten les desigualtats; cal aturar aquests corrents reaccionaris i consolidar el model d’escola pública, de qualitat…

Els sindicats USTEC i CCOO Educació han exposat el seu malestar pel tancament de línies a centres públics, tot exemplificant-lo amb els casos de Mataró i Terrassa, respectivament, i han considerat que en un moment de davallada demogràfica com l’actual caldria aprofitar per reduir ràtios i millorar la qualitat educativa. USTEC·STEs (IAC) ha explicat aquest dijous en roda de premsa que la situació s’emmarca en l’anunci del Departament d’Educació de tancar 111 grups de la pública el curs 2025-26, afectant especialment 43 línies d’I3 i 68 de 1r d’ESO. La situació, ha remarcat, és extremadament greu a Mataró pel possible…

Actualment, es calcula que entre un 5 i un 7% de la població espanyola presenta dislèxia, un trastorn d’aprenentatge que afecta l’habilitat d’una persona per processar el llenguatge escrit i que es manifesta amb dificultats per reconèixer lletres, paraules o símbols. D’altra banda, també es calcula que entre el 3,5 i el 5,5% de la població presenta discalcúlia, que és un trastorn d’aprenentatge que repercuteix en l’habilitat d’una persona per entendre i fer operacions matemàtiques. Igualment, s’estima que el 80% de l’alumnat amb dificultats d’aprenentatge no és acompanyat correctament, ja que no se’n fa un diagnòstic o es fa molt tard.…

“Aquest any les portes obertes s’han ofert entre setmana, una tarda i un matí. Han vingut un total de 2 famílies”. “Fa dos anys van venir 3 famílies i ningú no va escollir el centre; el segon any van venir-ne 5, i cap d’elles tampoc no va escollir el centre”. “És molt trist el que estem vivint a la nostra escola, tant pels alumnes com per les famílies. Aquestes jornades són desertes pel nostre centre”. “Nosaltres aquest any a portes obertes sí que ha vingut més gent… més de 10!”. Aquestes són algunes de les opinions que expressen el centenar…

A Catalunya, un 34,8% de la infància i l’adolescència està en risc de pobresa o exclusió social, segons dades del 2024. El percentatge és del 13,3% quan els progenitors tenen estudis superiors, mentre que augmenta fins al 60% quan tenen estudis obligatoris o inferior. Així ho han alertat aquest dimecres la Fundació Bofill i la Plataforma d’Infància de Catalunya (PINCat) de la Taula d’entitats del Tercer Sector Social, que han presentat ‘L’educació venç la pobresa’, una agenda de 10 polítiques educatives per trencar amb aquesta realitat. L’informe indica que la pobresa i l’exclusió social tenen un impacte directe en les…