Autor: Redacció

El Parlament aprova per unanimitat el decret que permet el traspàs en la titularitat dels centres. En el debat parlamentari el conseller Josep Bargalló anuncia que hi ha ja més d’una desena de casos susceptibles d’entrar en l’àmbit d’aplicació del decret.

A partir del curs vinent, el Departament d’Educació obligarà als centres públics a especificar als seus webs quines quantitats han d’aportar les famílies per a la compra de material escolar i excursions.

El Departament ha conclòs la investigació sobre els fets ocorreguts a Terrassa dilluns passat en una classe de primària. No s’acredita maltractament físic ni motivació ideològica, però sí que hi ha una presumpta mala praxi per estripar el treball d’una alumna i deixar-la al passadís. Educació li obre un expedient.

El Departament d’Educació ha emès un comunicat a través del qual expressa “el seu profund malestar per les contínues errades de l’aplicació Esfera”, que està ocasionant molts problemes als centres. Comparteix la indignació del professorat i anuncia que estudiarà accions legals contra els responsables d’una crisi que està resolta al 95%.

Una escola que no deixi ningú enrere, una escola que doni resposta a tothom. En l’acte de celebració dels 10 anys de la Llei d’Educació de Catalunya (LEC), el conseller d’Educació, Josep Bargalló, aposta per recuperar l’esperit del Pacte Nacional per l’Educació i aprofundir en “la vessant més social de la llei”.

Fins el 7 de juliol els centres educatius poden presentar la sol•licitud per participar en dotze programes d’innovació pedagògica promoguts pel Departament d’Educació, entre els quals mòbils.edu, InnovaFP, araArt o #aquiproubullying.

El conseller Bargalló ha anunciat al Parlament que les escoles no tindran infermeres escolars, si més no el curs vinent. Per contra, s’ha arribat a un acord amb el Departament de Salut per tal que cada escola tingui un CAP de referència, si bé l’acord encara està pendent del vistiplau d’Economia i de la Funció Pública.

Per l’èxit educatiu de l’alumne, no hi ha res més important que tenir un ‘bon professor’; i per ser-ho la formació continuada és essencial. Ergo, disposar d’una formació de mestres ben planificada i estructurada té un impacte directe en l’aprenentatge. Ho reitera un nou estudi de la Fundació Bofill i Ivàlua en el marc del projecte ‘Què funciona en educació?’

Un total de 34.547 estudiants (33.916 el 2018) s’han matriculat enguany a les proves d’accés a la universitat (PAU) que tenen lloc entre avui i divendres. Les novetats de la selectivitat de 2019 són mínimes i no van en la línia d’establir una prova més competencial, com demanen algunes veus.

La pressió social per aconseguir una bona nota que permeti anar a les millors universitats genera una enorme càrrega psicològica en els estudiants. No és estrany que els adolescents xinesos sentin calfreds quan escolten la paraula gaokao.