Autor: Redacció
Entenent que l’educació és un bé comú essencial i que, com a tal, està patint pressions que emfatitzen aspectes com la competitivitat o l’esforç individual, calen alternatives de defensa del que és públic.
Una aula, 25 infants i un mestre que intenta captar la seva atenció modulant la veu i gesticulant davant d’un auditori que passats cinc minuts comença a moure’s
Un dels reptes que l’escoltisme té avui és el de revertir la tendència social de construir les relacions humanes basant-se en la sospita i a la desconfiança. És a dir, fer dels caus espais de conreu i creixement de la confiança
La relació creada i establerta entre l’escola i la família és d’enorme importància per a la petita infància
Tots som responsables de la segregació escolar: les famílies que matriculen els seus infants en centres on van els seus semblants, les famílies que fugen del seu barri per buscar una escola millor, però està clar que els màxims responsables són els poders públics amb les seves polítiques educatives.
El moviment feminista continua lluitant per la igualtat i per acabar amb la violència masclista.
Aquest text correspon al capítol 5 del llibre Coeducació, aposta per la llibertat (Editorial Octaedro), de la sociòloga Marina Subirats, que forma part de la col·lecció de publicacions que El Diari de l’Educació regalem als nostres subscriptors
La innovació a les aules no es pot basar en utilitzar elements nous que ens ofereixen les xarxes. Innovar vol dir dissenyar projectes que aportin al professorat per defensar les seves decisions, que l’ajudin a reflexionar
Som més de 450 famílies que hem lluitat diàriament contra les teories absurdes que, sense cap base, negaven l’existència dels nostres fills i filles