Browsing: General
Per què l’avaluació formativa hauria de ser una prioritat en la pràctica diària dels docents? L’avaluació formativa hauria de ser…
En lloc de seguir amb la infinita llista del «que si…», entenem que els resultats obtinguts són una oportunitat per…
Cal reflexionar, en el marc de l’enfocament pedagògic que proposa la LOMLOE, sobre la prova que dona accés a la universitat.
Vinyeta d’en Joan Turu per a la secció “Milena en qüestió” de les revistes de Graó (Desembre 2021)
El ministeri ha publicat l’esborrany del Projecte de Reial decret pel qual s’estableix l’ordenació i els ensenyaments mínims de l’educació…
És urgent que transformem la manera d’educar a les nostres aules. La situació que hem viscut al llarg dels darrers deu mesos ha posat de manifest les mancances del nostre sistema educatiu, que continua ancorat en dècades anteriors sense afrontar els nous reptes que la societat ens planteja.
Sabem que hi ha coses que funcionen. Volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu.
Autor: Dino Salinas
En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula -aparentment simples i, en tot cas, espontanis i reals- que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes, si els brindem l’oportunitat d’expressar-se.
Els nostres joves s’esforcen per obrir-se camí a la vida.
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024