Autor: Joan M. Girona

Hi ha famílies que viuen en habitatges de 40 m2, de vegades hi conviuen més d’una i de dues, hi ha mares soles amb criatures que estan rellogades en una habitació, hi ha qui no té sostre on aixoplugar-se o viu en una barraca… Com poden fer el confinament de manera sana?

El 8 de març al calendari: tornem a parlar del dia de la dona. Convocatòries, vagues, manifestacions, activitats a les escoles… tant de bo no fes falta parlar-ne! Però malauradament la situació requereix pensar-hi, i sobretot actuar, cada dia. Ens correspon als que ens sentim del gènere masculí portar iniciatives endavant.

Estem perdent el temps responent a les tonteries que diuen o escriuen (això ho fan poc) uns quants il·luminats amb idees abstruses (= de difícil comprensió) sobre la censura escolar. Uns il•luminats que senten por de les dones des del 1931.

He conegut la proposta ‘Educació a l’hora’, m’he llegit la documentació i he assistit a dues jornades. Em sembla una proposta interessant, però utòpica, en el bon sentit de la paraula.

El proppassat 26 de novembre, dia que es commemora l’arribada del poble gitano a Catalunya, vaig tenir l’honor de rebre el primer guardó Carme Garriga que atorga l’Agrupació d’Entitats Gitanes. Segons la resolució del jurat, “per la tasca docent en favor de la cultura gitana i per la millora de la qualitat de vida del poble gitano a Catalunya”.

Per apropar-nos a la igualtat hem d’aconseguir una veritable coeducació, que tracti amb equitat nois i noies, nens i nenes. Que respecti les opcions i orientacions sexuals de tothom. Que col•labori amb l’àmplia diversitat de famílies que s’apleguen a cada centre escolar.

La millor manera de prevenir els riscos associats als jocs d’atzar és parlar-ne. Ho fem als centres escolars? Ho tenim en compte? Som conscients d’aquesta nova situació perillosa que viu el nostre alumnat?

Els incendis a l’Amazònia i a altres punts del planeta, el funeral per la gelera a Islàndia, activistes del Sud assassinades, i, a l’altra banda, lluites com les dels ‘Fridays for future’. A les escoles aquest setembre hem de parlar i treballar aquests temes

Amb l’aparició en superfície de l’extrema dreta (ha existit sempre, però estava soterrada) es torna a parlar obertament de racisme envers els nouvinguts d’altres cultures o ètnies; sempre pobres però. L’extrema dreta apareix als carrers quan l’esquerra està mig de vacances.

Les classes socials més desafavorides, les persones sense feina i sense possibilitats de trobar-ne, les dones sotmeses, les minories culturals, els grups familiars sense llar fixa, desnonats i acollits… tot això és dins el sac del futur de la Terra.