El Govern signa un acord amb l’OCDE per millorar el sistema educatiu català: una oportunitat o un perill?Francesc Imbernon
Víctor Saura: “Els comunicadors incontrolats derroten els docents en ascendència sobre els joves”Siscu Baiges
La bondat a l’hora de qualificar: aprovar un alumne per generositat condiciona la nota del següent avaluatCarme Escalesmaig 25, 2021
Tres nous recursos en línia sobre avaluació formadora, dificultats d’aprenentatge i conflictes quotidiansRedacciódesembre 1, 2020
Educació flexibilitza l’avaluació del batxillerat: no caldrà aprovar-ho tot per titularRedacciónovembre 13, 2020
La nota de la 3a avaluació no pot restar i els qui arrosseguen suspensos tenen dret a fer una recuperacióRedaccióabril 21, 2020
Jaume Cela: “Avaluar és el més difícil, i per això és important fer-ho en grup”Víctor Saurasetembre 16, 2019
Una altra forma d’avaluar (més enllà de l’examen i la nota) és possibleSaray Marquésdesembre 24, 2018
Ensenyament suprimeix els exàmens de setembre perquè no s’adeqüen a l’avaluació per competènciesRedacciónovembre 8, 2018
Ensenyament modifica el model d’avaluació a l’ESO: els alumnes rebran qualificacions qualitativesRedacciójuliol 9, 2018
“Hauríem d’avaluar donant informació específica sobre cada alumne; posar numerets cada cop em costa més”Daniel Sánchez Caballerojuliol 8, 2018
